Plenary session: Music research in the digital age

Het lezen van de (papieren) New York Times behoort tot mijn favoriete dagelijkse bezigheden hier in New York. Zeker in een week waarin het Supreme Court belangrijke uitspraken doet die ook in Nederland de voorpagina’s halen. Gelukkig sta ik graag vroeg op zodat ik tijd heb om de krant te lezen voordat de eerste sessies om 9.00 uur beginnen. Het schrijven van een blog is weer eens iets heel anders maar op deze laatste dag van het congres wil ik dat ook eens proberen.

Eergisteren was ik om 9.00 uur bij de plenary session Music Research in the Digital Age, het thema van het congres. Ik ga niet proberen te verslaan wat aan bod kwam. Op de IAML-site is een abstract van de sessie te vinden. Samenvattend ging de sessie over Digital Humanities, een term die in de universitaire wereld ingeburgerd is maar waarmee ikzelf veel minder vertrouwd ben.

Ik wil iets zeggen over het verloop van de sessie. Sprekers met een heel verschillende achtergrond kwamen aan het woord. Een vertegenwoordiger van Ebsco, hoofdsponsor van het congres, kreeg de gelegenheid een overzicht te geven van de digitale dienstverlening van Ebsco maar gaf ook een interessante toelichting op de user-research die Ebsco meer inzicht moet geven in het bieden van een goede dienstverlening. User-research waaruit blijkt dat er geconcurreerd moet worden met Google en Wikipedia (Googlepedia). De digital lifestyle moet niet uit het oog worden verloren bij het overdragen van kennis en informatie. Een partnership met bibliothecarissen is hierbij van cruciaal belang.

Andere sprekers, een student, een hoogleraar, een administrator, een ontwikkelaar van technologie gaven hun visie op digital humanities. Een paar dingen die me opvielen: samenwerking tussen studenten, faculty, bibliothecarisen; digital scholarschip: what can we share? Big data; andere toegang tot informatie vooreen breder publiek; digital developments.

Philippe Vendrix gaf aan het einde van de sessie een reactie waarin hij zijn visie op de ontwikkelingen gaf: digital musicology: use contemporary tools! Met name ook om het brede publiek te bereiken en de support van samenleving en politiek. Het gaat om challenges, values, samenwerking, links, communities, het vervullen van een rol voor en in de samenleving. Vanuit het publiek werd ook de rol van hoeder van cultureel erfgoed aan de orde gesteld.

Ik ben blij dat ik deze sessie heb bijgewoond omdat ik geconfronteerd werd met een voor mij minder vertrouwde wetenschappelijke benadering waarbij een belangrijke rol is weggelegd voor bibliotheken en collecties.

Ook een mooie stimulans om door te gaan met het vinden van een goed onderdak voor de Hilversumse collecties!

Martie Severt 

Geplaatst in IAML | Tags: , | Een reactie plaatsen

“When humans come into the picture things get messy”

IAML NY – Round table session on IMSLP – Tue 23rd June 2015 (report by Nienke de Boer)

Op IAML-congres denk ik en schrijf ik in het Engels. Dat bespaart me een continue vertaalslag in mijn hoofd. Wel zo ‘rustig’ in de toch al volle week. Daarom hierbij, in het Engels, mijn notities naar aanleiding van de IMSLP-sessie.

IMSLP Round table: Success stories and pitfalls for cooperations between IMSLP and music libraries

Edward Guo, founder of IMSLP: 

“IMSLP looks out for improvement suggestions from music librarians. IMSLP is growing fast. Over the past 3 years 100.000 items have been uploaded. New projects are coming up.” 

Clotilde Angleys, Bibl. nationale de France:

“The digital library of BnF, Gallica, would like to make a link between Gallica and IMSLP. BnF is going to talk with IMSLP about an agreement on this. Things have not yet been settled.

People are alread putting Gallica scores on IMSLP, so BnF would rather like to make it official. It would encourage people to visit Gallica.” 

Question: How do you garantee that people do not use Gallica scores for commercial reasons? “On the first page of each Gallica score are the conditions. This first page will still be there when Gallica scores are available via IMSLP. So people are informed.”

David Day, Brigham Young University:

“IMSLP is a venue for self publishing and has positive aspects. 

However the search interface is not yet perfect. There are a few concerns regarding IMSLP:

1. In IMSLP it is not clear what the differences are between types of scores (scholar edition, performance edition, etc.). It is so easy for students to get scores from ISMLP. In a way it reinforces their laziness… If the type of score is not clear, students and other users will not know what they get.

2. The quality of the PDF’s is poor compared to the original digital score. Maybe more or better links to the original score should be made.

3. There is also concern about the future of scholar editions. The trend nowadays is ‘online’. At the same time publishers still put a lot of effort in printed scholar editions. How long will they be able to do so?”

Tammy Ravas, University of Montana:

“Students love IMSLP. Music librarians are positive. Would like to see more libraries to cooperate with IMSLP. Open source makes more treasures available to a bigger audience.”

Barbara Wiermann, Saechsische Landes-, Staats- und Universitaetsbibliotheek Dresden:

“Why not integrate IMSLP in your own library catalogue? The SLSUB Dresden is doing it already, with a special symbol in the catalogue for IMSLP. Thanks to this special symbol users can immediately see the origin of the score.”

Douglas Woolfull-Harris, Baerenreiter-Verlag:

“If you have done a lot of work on publishing a composition, it is hard to see that people take it for free from IMSLP. Also difficult to see is that the critical comments of some editions are removed in IMSLP. We need more information then just the notes. The policy is not clear; some have documentation, some not, and some have bad documentation.”

Edward Guo, founder of IMSLP:

“We will further improve the quality of back links to the original digital source. Not only trace back via main links, but more exact.

Regarding copyright: as long as it is public domain in Canada it way stay on the IMSLP website (the IMSLP servers are in Canada). There is always a remark when it is not public domain in other area’s of the world.”

Question: It would be good to have a form for up-loaders, with a (fixed) set of questions that has to be answered. This way more background information can be obtained and made available for users. 

Additional question: Would it be possible to add a question regarding whether the material has been used for performance? This can be helpful for orchestra librarians. Gives an indication that possible mistakes have been seen/corrected. 

Answer by ISMLP: A form for up-loaders would be possible. Extra question regarding ‘performed’ or ‘not performed’ would be possible for music typeset scores, but would be more difficult for published scores.

Comment: There should be some kind of indication about the quality of each score in IMSLP.

Comment: Please respect our collections.

Comment: BnF (see above) is a good initiative, but should it not be the other way around?

Question: If you once have uploaded a score it is not possible to take it back. Maybe when a better quality is available the old one could be replaced? 

Answer by IMSLP: The old one will stay, has to stay, that is how the legislation works. IMSLP has no right to remove it because it has become ‘creative commons’. And regarding removing an item one should know that when humans come into the picture things get messy. 

Comment: If IMSLP would be wiki like, people could correct things. Music librarians and music publishers could then have a function as specialist. They would cleanse a lot of stuff that has been uploaded, because they have the knowledge to correct things, to add important information.

Comment: What is our responsibility as librarians? We can try to educate our own patrons/users. However we can not educate the whole world who is going directly to IMSLP (not via a library catalogue).

Comment: Maybe we need an extra tab for ‘critical edition’. That would be helpful.

Comment: IAML could make guidelines for contributors, instead of asking IMSLP to do so.

The discussion on IMSLP will continue, analogue as well as digital.

Nienke de Boer – IAML congres New York, 23rd June 2015 

Geplaatst in IAML | Tags: , , , | Een reactie plaatsen

IMSLP; Hurray of weg ermee?

(Bijeenkomst IMSLP roundtable, dinsdag 23 juni 2015) 

Met oprichter Edward Guo aan tafel, gekoppeld aan vijf voor- en tegenstanders, belooft het een spannende anderhalf uur te worden. De meningen over IMSLP zijn natuurlijk verdeeld: zo zien uitgevers hun afzetmarkten in gevaar komen, en laten docenten en bibliothecarissen aan muziekonderwijsinstellingen hun studenten liever kennis maken met wetenschappelijke en -Urtextedities dan met de vaak slecht leesbare scans van verouderde edities. Echter, vrij moeiteloos weet Guo de kritiek te pareren. Hij, afgestudeerd rechten, weet wat hij volgens de Canadese en Amerikaanse wetten wel en niet mag doen. 

Wat brachten de supporters van IMSLP naar voren? 

Bibliotheque National de France heeft grote plannen met IMSLP; records van IMSLP gaan toegevoegd worden aan hun catalogus en komen via het programma Gallica vrij beschikbaar, met zelf toegevoegde metadata. Men is nog met elkaar in gesprek over de exacte voorwaarden, maar BNF zou ook graag de mogelijkheid van het opvragen van statistische gegevens toegevoegd zien.

Universiteit van Montana ziet IMSLP als een representant van het public domain, wat ze in het algemeen toejuichen. IMSLP is een van de mogelijkheden bij het raadplegen van bronnen; daarnaast wijzen ze tijdens introducties studenten op andere in de bibliotheek aanwezige edities.

Ook de Sachsische Universitatsbibliothek heeft IMSLP in de catalogus verwerkt en zij hebben een speciaal teken toegevoegd aan de zoekresultaten zodat deze meteen herkenbaar zijn. Kwaliteit van de toegevoegde metadata is mager, maar na een proefperiode bleek dat iedereen er blij mee is.

Bezwaren en bezorgdheid kwamen van de kant van uitgeverij Baerenreiter en van de bibliothecaris/docent van de Brigham Young University.

De al eerder genoemde verouderde edities en het gemak waarmee studenten dit vinden werkt luiheid bij studenten in de hand. Tegenwerping: is het niet de taak van de bibliotheek studenten te wijzen op de andere edities en dit goed te promoten? 

De kwaliteit van de PDF’s is vaak zo slecht, kan IMSLP niet een link toevoegen naar de originele bron, de zgn. “backlink”?

De toekomst van wetenschappelijke edities komt misschien in gevaar. Zijn (toekomstige) musicologen nog bereid jaren van hun leven in langdurige projecten te steken?

Baerenreiter is totaal niet blij met het feit dat er mensen zijn die hun uitgaven (bijv. New Mozart Edition) uploaden in IMSLP. En dan is ook nog eens de documentatie ervan verwijderd….  

Edward Guo antwoordt dat elke file die geupload wordt, gescreend wordt op Amerikaans en Canadees copyright. Wat mag, wordt er op gezet; wat niet mag, verwijderd. De server staat in Canada en als het in Canada public domain is, blijft het online. Op de website is daarom ook de waarschuwing vermeld dat het in een ander land misschien niet onder het publieke domein valt en men daardoor wellicht in overtreding is. Meer kan hij niet doen. Over het toevoegen van de eerder genoemd backlinks: IMSLP moedigt het toevoegen hier van aan, maar kan niemand dwingen.

Bibliothecarissen willen natuurlijk zekerheid dat IMSLP de komende honderd jaar zal blijven bestaan. Guo “doet zijn best, maar kan niets beloven…”

Bibliothecarissen willen ook respect voor hun bezit en het liefst dat IMSLP dat steunt. Guo antwoordt dat hij respect heeft voor het werk van bibliotheken maar dat IMSLP een autonome organisatie is. “De grens van wat ethisch wel en niet verantwoord is, is lastig maar zo lang het legaal is wat we doen, gaan we door”, en “als je een probleem hebt met de wet, verander het!” Deze opmerking valt bij sommige bibliothecarissen in de zaal niet lekker.

Maar misschien toch een succesje?: de suggestie uit de zaal om een formulier toe te voegen voor uploaders waarin aangegeven wordt waar het materiaal vandaan komt, vindt hij een uitstekend idee. Onze collega Nienke de Boer vraagt of dan ook de vraag toegevoegd kan worden of het materiaal al uitgevoerd is. Dat is voor orkestmateriaal handige informatie.

Componisten die hun eigen werk uploaden en daarna IMSLP verzoeken het te verwijderen, hebben pech. IMSLP is hiertoe niet verplicht en het is te veel werk. Verzoeken tot verwijdering legt hij dan ook standaard naast zich neer. Iemand brengt naar voren dat dit wetenschappelijk gezien ook niet erg is. Van klassieke composities bestaan tenslotte ook vaak meerdere versies…

Het blijkt dat het voor grote bibliotheken de moeite loont, zelf in onderhandeling te gaan met IMSLP om tot goede afspraken te komen.
Persoonlijk ben ik benieuwd hoe het inmiddels in Nederland staat met de plannen van de Koninklijke Bibliotheek/Nationale Muziekcatalogus om IMSLP aan te gaan bieden. IMSLP lijkt een niet meer tegen te houden fenomeen. Hoe makkelijk het ook is voor studenten: het zijn de de bibliothecarissen die er voor moeten zorgen dat hun eigen prachtige, duurbetaalde edities niet ondersneeuwen door het PDF-geweld uit Noord-Amerika!

Luuk Hoekstra

 

Geplaatst in IAML | Tags: , , , | Een reactie plaatsen

sessie: ook kleine instellingen spelen een rol in de digitale wereld

Vanaf nu heet onze Branch: Music Teaching Institutions. Het is iets makkelijker en korter. Er is over gestemd en dus is het zo 

Katherine Hogg werkt bij Gerald Coke Handel collection. De collectie bevat materialen van/over Handel en zijn tijdgenoten en is volledig gecatalogiseerd. De collectie is zeer gevarieerd: programmaboekjes, flyers, schilderijen, boeken en muziek. De gedigitaliseerde afbeeldingen hebben een watermerk en in de catalogus wordt verwezen naar het contactadres om een afbeelding te kopen: zonder watermerk en op groter formaat. Een manier om geld te verdienen dus. Geheel anders dan het Open Source uitgangspunt van het archief van de The New York Philharmonic die alles beschikbaar stelt zonder watermerk. Ik vraag me af of ze veel afbeeldingen verkopen, dus of het verdienmodel echt werkt. 

Deborah Campana van de mediatheek van Oberlin Conservatory of Ohio. Ze hebben een Folk song index gemaakt. Gestart in 2004. Vroeg dus. Ook the Selch collection of American music history. Ze hebben nog meer digitale collecties en deze zijn hier te vinden. Sorry voor al die links maar het gaat snel en ik probeer het een beetje weer te geven voor jullie. Hier nog wat links van andere digitale projecten waaronder die van British Music Festival Repertoire 1695-1940. Ik vind het een indrukwekkend aantal projecten. Hoe krijgen ze het voor elkaar?!(beetje jaloers)

Kristina Shanton van Ithaca College heeft een popular shee music collection uit de late 19e en begin 20e eeuw. In 2012 begonnen ze met het scannen van deze collectie. Ze gebruikten een gewoon kopieerapparaat en maakten er een pdf van. Zwartwit in de kwaliteit 300dpi. 

[Intussen: een poolwind waait door hal langs mijn hoofd en benen. Ik krijg het behoorlijk koud en verlang naar een lange broek, sokken, dichte schoenen, trui, sjaal en warme chocolademelk. Nog iets dat opvalt: een Japanse collega zit hier met een mondkapje voor. Geen idee waarom.]

De spreekster heeft het over DASH! dat ze gebruikten voor het scannen. Ik heb niet goed begrepen wat dit is. Daarom een foto. Misschien komen jullie er wel uit. Na nog wat uitleg geloof ik dat het een Cloud toepassing is maar zeker weten doe ik het niet.  

Na de lezing heb ik het even gevraagd aan m’n Australische collega die naast me zat. Dit is DASH!  Een afkorting van DAta SHaring fast!

 

Vanmiddag hebben we het traditionele uitstapje. We hadden de keus uit een enorme lijst van tours en ik heb gekozen voor de Chelsea art galleries. Fijne avond in NL!

Geplaatst in IAML | Tags: , | Een reactie plaatsen

… van die dingen 2

Een verdeelstekkerblok is superhandig bij een congres en zeker als je aan het bloggen bent. Als ik ‘s avonds op m’n kamer kom dan gaan de apparaten aan de oplader en dankzij m’n verdeelstekkerblok hoef ik niet 2 van die wereldstekkers te kopen die mijn Europese stekkers geschikt maken voor Amerikaanse stopcontacten. Hier in de dorm barst het van de stopcontacten maar in veel hotels kost het moeite om 1 vrije stopcontact te vinden. En dan vaak ook nog achter een nachtkastje. Aanrader dus.

De afgelopen dagen was het snoeiheet. Eigenlijk te warm om buiten te lopen. Maar wij congresgangers zitten de hele dag binnen. En daar is de temperatuur heel anders. Als je langs de zalen loopt dan blaast een koelkastkoelte je tegemoet. Jasjes, vesten en sjaals zijn onmisbare attributen voor een congres. Het is trouwens een traditie dat het behoorlijk warm is tijdens het congres en dat maakt me wat roekeloos bij het inpakken van mijn koffer: ik houd totaal geen rekening met temperaturen onder de 25 graden. Tot nu toe heb ik daar nog geen spijt van.

 
Gisteravond hebben we een prachtig concert gehad met muziek uit het archief van de bibliotheek van Juilliard. En daarna een receptie in diezelfe bibliotheek waar we manuscripten en betekende 1e drukken van het zojuist gespeelde konden bekijken. Natuurlijk met een hapje en een drankje! Dat was een mooie gelegenheid om even bij te praten met 1 van mijn mentees Angelica uit Bogota, Columbia. Zij is net begonnen als orkestbibliothecaris en ze heeft veel moeite moeten doen om hier te komen. Wij waren voor het congres al aan elkaar gekoppeld en hebben toen al wat gemaild met elkaar. Het is haar eerste internationale congres en ze is heel blij om zoveel vakgenoten te zien die bezig zijn met dezelfde dingen. Als haar mentor ben ik haar 1e-hulp-bij-congreszaken. Dit is geen straf bij deze jonge intelligente vrouw. Zij is mijn mentor als het gaat om New York dingen. Ze is hier meermalen geweest. Kortom: we helpen elkaar!

Geplaatst in IAML | Tags: , | Een reactie plaatsen

Keep on rocking in the free world

(Library services in the digital age, maandag 22 juni 2015)
Imagine…Strawberry fields forever… tijdens een korte break in Central Park bij het John Lennon memorial droom je even weg. Hoewel, enorme drommen mensen houden je wakker. Ook al omdat vele mensen “Hey Jude” meezingen met de onvermijdelijke gitarist.

Deze bijzondere plek ligt vlak bij het LincolnCentre, waar ik zojuist een drietal lezingen heb bijgewoond over Library services in the digital world. De sessie vindt plaats in een van de grotere zalen met links vooraan een spreekgestoelte, rechts een te klein televisiescherm op ooghoogte, waardoor het voor de meeste mensen niet te zien is, en in het midden, wel op een verhoging(!) de voorzitter in zijn eentje achter een enorme tafel.

De 1e spreekster heeft ervoor gekozen een extra laptop op kniehoogte te installeren, waarmee ze gehurkt zoekvragen in de online catalogus intikt en ondertussen vertelt wat ze aan het doen is. Helaas is de microfoon daar niet op berekend, waardoor een flink deel van haar presentatie slecht te volgen is. De lezing is georganiseerd door de gezamenlijke IAML/IMS-organisatie, maar niet alle sprekers houden evenveel rekening met de achtergrond van de toehoorders. Zo stelde een aanwezige musicologe de vraag: “het is misschien een domme vraag, maar wat is een authority file?” En ook FRBR is voor een aantal bibliothecarissen gesneden koek, maar voor de overige aanwezigen had het kort toegelicht mogen worden. Toch zijn er over deze eerste lezing ook interessante zaken te melden. Zo besteedt de Nationale Bibliotheek van Frankrijk in haar nieuwe catalogus bijvoorbeeld juist veel aandacht (qua ontsluiting) aan de weinig gevraagde titels uit The Long Tail, juist om ze voor de vergetelheid te behoeden. BNF gebruikt Gallica, een programma dat catalogus en visuele presentatie van digitale content combineert. Dit programma komt de volgende dag ook nog aan bod, omdat de BNF van plan is IMSLP erin te integreren.

De tweede spreker gaat in op de digitale service die zijn instituutsbibliotheek biedt aan musicologen. Hij werkt samen met Google in books.google.com en laat werk digitaliseren op verzoek. Kijk bv. op opac.bsb-muenchen.de. Is ook terug te vinden in IMSLP. Een ander beschikbaar programma laat zien aan welke dissertaties momenteel gewerkt wordt binnen de instelling. Tenslotte moet genoemd worden: de Virtual Library of Musicology, een site met een verzameling links naar openbare databases op muziekgebied. Met dit programma is het mogelijk een zoekvraag op alle vertegenwoordigde databases tegelijk los te laten.

De meest interessante bijdrage van deze sessie kwam toch van het duo Frans Wiering (Universiteit Utrecht) en Charles Inskip (University College London). Zij hebben een online enquete onder musicologen gehouden met als insteek: kan technologie muziekwetenschap veranderen? Het duo was vooral geinteresseerd in de verhalen achter de (on)mogelijkheden in het gebruik van computers in het onderzoek. Op grond van de enqueteresultaten kon een aantal conclusies getrokken worden: gebruik van computers bij het onderzoeken van musicologische bronnen kan niet compleet zijn en werkt zelfs luiheid in de hand… Echter de toegang tot gedigitaliseerde bestanden is enorm toegenomen, alsmede de snelheid waarmee je het op je scherm krijgt. Toch: compleetheid is een illusie, want veel waardevolle informatie bevindt zich nog altijd achter inlogcodes….

We dromen verder over een ideale wereld, John where are you?
Luuk Hoekstra

Geplaatst in IAML | Tags: , | Een reactie plaatsen

Vergaderingen en bijeenkomsten

Een nieuwe congresdag begon met het forum van nationale vertegenwoordigers van de landen die aanwezig zijn en het bestuur van IAML. Hier zijn de native speakers en degenen die goed Engels spreken echt in het voordeel. Een voorbereide lezing geven is iets anders dan spontaan en dus onvoorbereid reageren op de onderwerpen die zich aandienen. Dat betekent dus al snel dat het gesprek gaat tussen deze mensen en die ene moedige collega met een kleine woordenschat. Eigenlijk is dat jammer maar ik zou ook niet weten hoe je dit moet oplossen. Het nadeel van deze bijeenkomst is dat een onderwerp dat op de ledenvergadering behandeld zal worden, alvast wordt voorbesproken. Ik vind dat geen goede ontwikkeling. Het zou beter zijn om dit te bewaren voor de ledenvergadering. Het forum kan dan gebruikt worden voor onderwerpen die op nationaal niveau spelen waarvan het bestuur op de hoogte moet zijn.

 Het dagelijks bestuur van de General Assembly achter de tafel van links naar rechts: secretaris Pia Shekhter (Zweden), voorzitter Barbara Dobbs McKenzie (VS) en penningmeester Thomas Kalk (Duitsland).

Nu, het laatste deel van de middag, is voor de ledenvergadering. Dat wil zeggen het eerste deel, het tweede en laatste deel is op vrijdagmiddag. Tegenwoordig zijn alle verslagen die vroeger ter plekke werden gegeven, vooraf al te lezen op de IAML site onder Reports for the General Assembly. Ze worden wel alsnog al voorgelezen en er kan op gereageerd worden.

Ik ben niet goed in het life bloggen en tegelijkertijd deelnemen aan de vergadering dus sluit ik deze blog nu af.

Geplaatst in IAML | Tags: , | Een reactie plaatsen

Flipped classroom

In een  “flipped classroom” bekijken de studenten thuis een video van de docent of doen een game waarin de lesstof is verwerkt. Als ze dan bij elkaar komen op school krijgen ze verwerkingsopdrachten en begeleiding van de docent. Dus de lesstof doen ze individueel thuis en de verwerking op school in de groep. Omgekeerd van hoe het meestal gaat namelijk uitleg op school en verwerking en huiswerk thuis.  Het voordeel is dat ze studenten flexibeler zijn; ze kunnen de lesstof doen op het moment dat het hen uitkomt en op de plek die hen uitkomt. Het nadeel kan zijn dat de docent veel meer tijd kwijt is aan technische dingen zoals het opnemen van een filmpje o.i.d. Je bent afhankeljk van technologie.

Carolyn Doi werkt op een kleine universiteit. Zie hieronder.

Carolyn vertelde vooraf aan de studenten dat ze ging werken met flipped classroom. En dat dit betekende dat ze vooraf tijd moesten vrijmaken voor het bekijken van de video’s. Elke week kregen de studenten een mail met links naar de video’s die ze moesten bekijken. Ze testte de studenten vooraf en achteraf zodat ze een beter beeld kreeg van wat de studenten hadden geleerd. 

Hieronder een overzicht van haar plan bij het maken van de video’s. Het 1e punt kostte haar veel tijd. Het helpt niet als je perfectionist bent want dat kost nog veel meer tijd. Daar had ze zelf ervaring mee ;-). Investeer in een goede microfoon.   

Hieronder nog wat tips: 

 

Geplaatst in IAML | Tags: , | Een reactie plaatsen

Beth Fleming en Jointprof.com

 

Beth begint interactief met jointprof.com. Zij gebruikt dit in haar bibliotheeklessen om studenten te betrekken bij haar verhaal. Studenten kunnen dan, anoniem, een vraag stellen of zeggen dat ze het niet snappen. En zij beantwoordt dit meteen in haar les.

Studenten stelden haar ook op de proef door te zeggen: Wedden dat je niet de 5e van Beethoven kunt vinden?! Of zoals hieronder: Weg met Beethoven, wedden dat je geen muziektheater werken kunt vinden? En dat kon ze dus wel.  

Beth zag dit als een intermezzo van haar les en dus wilde ze verder gaan met haar verhaal. En toen kreeg ze dit bericht van de docente. Dus gooide ze haar les om en ging al improviserend en interactief verder. Ze was zelf verbaasd over dit resultaat. 

Leuke enthousiaste lezing!

Geplaatst in IAML | Tags: , | Een reactie plaatsen

Goedemorgen NY, Goedemiddag NL

  
Dit is het uitzicht vanaf mijn kamer bij Fordham University. En ‘s avonds met alle lichtjes is het nog mooier. Sinds gisteravond heb ik eindelijk internet op m’n kamer. Dat werkt een stuk beter. 

Na mijn laatste blog hebben we met een klein groepje mensen nog een rondleiding gehad in het archief van The New York Philharmonic Orchestra. Heel bijzonder om de partituur te zien die is gebruikt voor hun allereerste uitvoering in 1842. (5e van Beethoven). Alles hebben ze bewaard; elke aantekening van elke dirigent! Ze zijn bezig met hun archief te digitaliseren en verder te onderzoeken. Het digitaliseren doen ze gewoon in huis want ze alle muziek moet beschikbaar blijven voor het orkest. Hieronder de opstelling waarme ze dat doen. De camera hangt aan een stellage en de parapluutjes zorgen voor een goede belichting. Een fotograaf heeft de optimale opstelling van de camera bepaald. Daarna legt een archiefmedewerker het klaar en kan het scannen beginnen. 2000 scans per dag!

  
Na deze sessie wachtte de boottrip rondom Manhattan. Dit werd aangeboden door RILM voor hun 50e verjaardag. En het was een fantastische ervaring. Toen het donker werd was het zelf sprookjesachtig met al die lichtjes. Heel bijzonder. De foto’s zitten op m’n camera en als ik vandaag een pc tegenkom waar ik een USB in kan steken dan laat ik jullie er een paar van zien. 

Het is wel bijzonder laat geworden en ik was van plan om de landenverslagen te lezen voor de “IAML Forum of national representatives”. Dat lukte gisteren niet meer en dus ben ik vanmorgen om 6 uur opgestaan om jullie bij te praten en om te lezen. Ik heb nu nog precies 2 uur hiervoor dus ik moet opschieten. Tot later. Werk ze allemaal!

Geplaatst in Geen categorie | Een reactie plaatsen